V Valistus ja vallankumoukset

V Valistus ja vallankumoukset

1. Valistus ja vallankumous
-Yhteiskunnallisten olojen arvostelu alkoi levitä laajalle järjen ja vapauden vaatimusten vuoksi.
-Taustalla luonnontieteen saavutukset ja uusien alueiden tutkiminen.

- Valistus suhtautui kielteisesti uskontoon ja kirkkoon.

- Valistus näki ylimpien säätyjen etuoikeudet ja kuninkaan itsevaltiuden kohtuuttomina.-Valistuksen keskusmaana Ranska, alkuperä Englannissa.
-Sananvapauden vaatimus >>>> Lukutaito oli yleistynyt
-Kirjalliset salongit tyypillisiä.

- Porvaristo kiinnostui valistusaatteesta. Syy: heidän asemansa oli vahvistunut taloudellisesti, mutta ei poliittisesti

1.2. Valistuskirjailijoita

YHTEISTÄ:

- kyseenalaistivat entiset filosofit, teologiset ja uskonnolliset totuudet.

-luja luottamus järkeen.-John Locke (1632-1704), kaikki tieto peräisin kokemuksesta, ihmisten luonnolliset oikeudet.

Loi perustan poliittiselle liberalismille. vapaudenaate
-Montesquieu (1689-1755) pilkkasi Ranskan kuningasta ja paavia, ihaili parlamentarismia.

Loi vallan kolmijako-opin: lainsäädäntövalta, toimeenpanovalta, tuomivalta toisistaan erillään.
-Voltaire (1694-1776) hyökkäsi katolista kirkkoa vastaan. Kannatti valistunutta itsevaltiutta.
-Jean-Jaques Rousseau (1712-78) ”Takaisin luontoon”, luonnonmukaisuus Emile 1762, Yhteiskuntasopimus 1762.

Pyrkimyksenä välitön demokratia.
-Denis Diderot (1713-84) Encyclopedie. Ensimmäinen tietosanakirja.

1.3. Valistuksen leviäminen
-Kaupunkien, keskiluokan ja osaksi yläluokan ilmiö. Tavallinen kansa ei ollut valistusfilosofien kohderyhmää
-Kanavina kirjat, lehdistö, yliopistot, akatemiat, kirjalliset seurat, salongit.

-Kirkko vastusti , kirjat vielö kalliita, lukutaidottomuus yleistä
-Sensuuri ei pystynyt estämään leviämistä.
-Hallitsijoiden suhtautuminen valistukseen kiristyi Ranskan vallankumouksen jälkeen. 

1.4. Valistusaatteet pähkinänkuoressa
* Valtiovalta ei voi kuulua yhdelle ihmiselle Jumalan antamalla oikeutuksella, vaan kansa on valtiollisen vallan lähde.
* Kansalaisilla on oikeus osallistua valtiollisista asioista päättämiseen.
* Kansalaisella on oikeus nousta kapinaan heidän oikeuksiaan sortavaa vallankäyttäjää vastaan.
* Yksilöllä on oikeuksia, joihin hallitsija tai hallitus eivät voi puuttua.

- Valtiollisen järjestelmän on taattava ihmisten luonnollisten oikeuksien toteutuminen

- Ihmiset ovat syntyperästään huolimatta tasa-arvoisia
1.5. Valistuksen vaikutuksia
-Hallintoa ja verotusta uudistettiin.
-Rangaistuksia lievennettiin.
-Kirkon valtaa vähennettiin.

-Sananvapaus, uskonnonvapaus, yleinen äänioikeus (1906) ja kansanvalta alkoivat toteutua

2. Ranskan vallankumous 1789
2.1.Taustalla
-Yhdysvaltain itsenäistyminen 1776.

Merkitys: loi toivekkuuta, antoi esimerkin.
-Valtion kassakriisi. Syyt: kallis hovielämä, sotiminen ---> raskaat verot.
-Sääty-yhteiskunnan kriisi: aatelisto + papisto vain 2-3 % kansasta.
-Porvaristo (kolmas sääty) halusi lisää valtaa. Vaatimus: etuoikeudet kumottava valistuksen oppien mukaan.

2.2. Seuraukset
-Keskiaikainen feodaalijärjestelmä lakkautettiin. Kuninkaan itsevaltius lopetettiin
-Säätyjen etuoikeudet poistettiin. Aateliston ja kirkon maat kansalle.
-Ihmisoikeuksien julistus. Pohja tuleville demokratioille
-1792 Ranskasta tasavalta (kuningasparin mestaus 1793).
-Hirmuvallan aika 1793-94.
-1799 Napoleon kaappasi vallan. ---> aatteet: vapaus,veljeys,tasa-arvo levisivät eurooppaan

3. Valistuksen vastavirrat
A) Katolinen ja protestanttinen kirkko.
B) Klassismi 1700-1800-l vaihteessa
-Yhteys antiikkiin, taide, arkkitehtuuri näytelmät, musiikki.
-Schiller, Goethe (Faust).
-Tyypillistä tunteiden voimakas korostaminen, ikuisten totuuksien etsiminen.
-Porvarillinen sivistysihanne.

C) Romantiikka 1800-luvulla
-Tyypillistä yksilöllisyys, hetkellisyys, ihmisen ainutkertaisuus.
-Tunteet, runot, unelmat, tunnelmat tärkeitä.
-Luonto ja maisemat taiteen aiheina yleisiä, kauhu- ja seikkailuromaanit.

Tehtävä

1. määrittele a) uusklassismi

                     b) romantiikka

2. miten ja miksi ne saivat alkunsa?

3. millä eri kulttuurien aloilla ne vaikuttivat?

1a) Uusklassismilla tarkoitetaan jonkin klassisen tyylin uudistunutta tai nykyaikaista muotoa. Uusklassismin voi jakaa eri osiin.

1b) Romantiikka oli älyllinen ja taiteellinen suuntaus, se alkoi Euroopassa 1700-luvun lopussa.

2. Ne olivat vastavetoja 

3. Uusklassimi vaikutti taloustieteeseen, kuvataiteeseen, arkkitehtuuriin ja musiikkiin Romantiikka vaikutti taiteeseen, musiikkiin, kirjallisuuteen.